Действие разворачивается в Южной Африке на фоне напряжённой общественной борьбы 70-90-х годов. Фильм исследует внутренний конфликт Стефа — белого южноафриканца, выросшего в атмосфере расовых предрассудков, но сохранившего человечность. Принуждённый служить в армии, он ломает себя, пока отчаяние не толкает на дезертирство.
История строится на простом, но невероятно трогательном конфликте между традициями старого китайского села и новым укладом жизни, который пришёл в отдалённые уголки страны в конце XX века. Главный герой — успешный городской бизнесмен Юшенг, который много лет не был в родной деревне на севере Китая, и возвращается туда только для того, чтобы попрощаться с отцом, который работал сельским...
Клод и Мари прожили в браке уже 15 лет, и их отношения до сих пор остаются такими же нежными и доверительными, как в первые месяцы совместной жизни. Но у Клода появляется проблема, о которой он даже не смел думать раньше: его мужская сила резко упала, и он боится, что это разрушит всё, что они с женой построили за годы.
Действие фильма разворачивается в мире крупного бизнеса, где личные чувства часто сталкиваются с общественными ожиданиями и долгом перед памятью близких. После трагической гибели лучшего друга Шанкар, владелец крупной компании, не оставляет его маленького сына Амара одиноким и берёт его в свою семью, воспитывая как родного ребенка.
Фильм «Счастливый конец» (оригинальное название — «Haepi endeu») — это пронзительная южнокорейская драма 1999 года, которая исследует тёмные глубины человеческой психики на фоне семейного краха. Режиссёр, чьё имя стало синонимом жёсткого и бескомпромиссного кино, создаёт атмосферу надвигающейся катастрофы, где обыденная жизнь героя рушится после одного рокового открытия.
Корея, 1963 год. В бедную горную деревушку Санри приезжает молодой учитель Кан Су-ха, только что окончивший педагогический институт. Его ждёт непростая задача: дети из обездоленных семей часто пропускают уроки, а учителя с трудом поддерживают дисциплину в убогой школе. Су-ха, полный идеализма, пытается заинтересовать учеников, вводя практичные предметы и дневники.















